Интерес государства к профориентации сейчас очевиден и понятен: ведь качественная профориентационная работа является залогом успешной кадровой политики. Особенно это актуально в части привлечения школьников на рабочие профессии и специальности среднего звена.

Ярким событием, демонстрирующим усилия государства в этом направлении для Хабаровского края стал образовательный фестиваль OBRFEST.KOM- 2019, состоявшийся 4-5 апреля в г. Комсомольске-на-Амуре.

Более тысячи школьников 9 классов приняли в нем участие. Организаторы фестиваля провели увлекательный Квест, во время которого ребята прошли мастер-классы с элементами профпроб, которые подготовили для них учреждения СПО.

ГАСКК МЦК представил площадки по высокотехнологичным производствам: аддитивным технологиям (3-D принтер и 3-Dручки), Мобильной робототехнике («Роботрек»), и «ТехноСварка» (на сварочном эмуляторе). Эти мастер классы призваны показать следующее.

Мы живем в эпоху цифровой революции - Индустрии 4.0.- признаки которой: цифровизация, применение новых материалов, новых технологий,- «смартизация». Сейчас российская экономика переформатируется из преимущественно сырьевой в экономику нового типа, цифровую, которая соответствует общемировой тенденции развития - иначе мы станем сырьевым придатком высокотехнологичных стран. Поэтому России нужны специалисты, готовые реагировать на эти вызовы.

Мы готовим таких специалистов. За ними – будущее.

Во время проведения в г. Комсомольска-на-Амуре OBRFEST.KOM – образовательного фестиваля для выпускников 9-х классов 2019 г. была организована работа деловой программы. В ее рамках прошла секция «СЦК – его ресурс в работе по профессиональному самоопределению» (организатор Сазонова Н.Г.- ХКИРСПО).

МЦК представил коллегам из системы СПО свой опыт работы в этом направлении.

В развитие темы, была проведена деловая игра по методу «Пила», которая позволила коллегам актуализировать имеющиеся способы и методы работы, взаимно обогатиться опытом и на новом уровне увидеть перспективы взаимодействия с обществом, позиционируя  среднее профессиональное образование края как систему, которая готовит кадры в соответствии с векторами развития страны и региона, способные  квалифицированно и профессионально управлять новейшими технологиями и развивать их.

C 1 по 4 апреля наши команды принимали участие в Отборочных соревнованиях для участия в финале VII национального чемпионата WorldSkills Russia «Молодые профессионалы» по компетенциям "Мобильная Робототехника" и "Мехатроника", которые проходили на площадках в Москве. Ребята получили сертификаты, подтверждающие участие в данном конкурсе.

С 1 апреля в Хабаровском крае стартовал образовательный проект «Меню возможностей», организатором которого является Центр реализации стратегических инициатив Хабаровского краевого института развития системы профессионального образования.

С 1 по 5 апреля в ГАСКК МЦК в рамках этого проекта прошёл экспресс-курс «Формула карьеры».

В ходе данного курса студенты дистанционно познакомились с его автором - Мариной Джуляк, которая рассказала о тонкостях процесса поиска работы: о написании резюме, прохождении собеседования, создании личного карьерного плана.
Ребята выполнили задания в рабочих тетрадях, а также прошли тестирование, в котором необходимо было ответить на 5 вопросов.

В Западном кампусе в экспресс-курсе приняли участие 149 человек.

В Центральном кампусе в экспресс-курсе приняли участие - 70 человек, 49 из которых смогли пройти тестирование.

Впереди неделя «Школа Жизни», об итогах которой мы непременно расскажем!

5 апреля в г. Комсомольске-на-Амуре на базе Губернаторского авиастроительного колледжа МЦК стартовал Межрегиональный форум экспертов движения WorldSkills, который проходит в рамках Отборочных соревнований на право участия в Финале VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» по теме «Специализированный центр компетенций – центр развития профессий и профессиональных сообществ».

Участниками стали 75 экспертов из 55 субьектов РФ. 

Для участников были открыты 3 площадки: 

1. Реализация профориентационных проектов на базе СЦК.
2. Продвижение сетевой модели повышения квалификации как инструмента развития кадрового потенциала профессионального образования.
3. Региональная модель формирования и развития СЦК.